ภารกิจ หนาที่และอำนาจของสถานศึกษา

       ตามประกาศกรมสงเสริมการเรียนรูเรื่องกำหนดหนาที่และอำนาจของศูนยหรือสถาบันการเรียนรูเฉพาะดานหรือเฉพาะ กิจการ ลงวันที่ ๒๘ มิถุนายน ๒๕๖๗ ขอ ๘ ใหศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา สังกัดสำนักงานสงเสริมการเรียนรู ประจำจังหวัด จำนวน ๑๗ แหงมีหนาที่และอำนาจ ดังนี้

       ๑. จัดและบริการการศึกษา รวมถึงเปนแหลงเรียนรูดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและสิ่งแวดลอม ผานกระบวนการเรียนรู รูปแบบใหม ซึ่งเนนความรูและประสบการณจริงนอกหองเรียนในมิติของแบบจำลอง นิทรรศการ หองสมุด พิพิธภัณฑ สัมมนา แกนักเรียน นักศึกษา ทั้งในและนอกระบบโรงเรียนและประชาชนในพื้นที่รับผิดชอบ

       ๒. วิจัยและพัฒนาหลักสูตร กิจกรรมการเรียนรูสื่อ และออกแบบกระบวนการเรียนรูใหสอดคลองกับการเรียนรูตลอดชีวิต การเรียนรูเพื่อพัฒนาตนเอง การเรียนรูเพื่อคุณวุฒิตามระดับ รวมทั้งเผยแพรและใหบริการวิชาการดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและ สิ่งแวดลอม ในพื้นที่รับผิดชอบ

       ๓. สรางกระบวนการการมีสวนรวม ในการจัดและสงเสริมการเรียนรูดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยีและสิ่งแวดลอม กับภาค ส่วนตางๆ รวมทั้งการมีสวนรวมของทองถิ่นและชุมชน ในพื้นที่รับผิดชอบ

       ๔. ปฏิบัติงานรวมกันระหวางศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา ในการสงเสริมและพัฒนาสมรรถนะบุคลากร ดานวิทยาศาสตร เทคโนโลยี และสิ่งแวดลอม ใหเพียงพอกับการสงเสริมการเรียนรูทั้งในเชิงปริมาณและคุณภาพ

      ๕. ปฏิบัติงานรวมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหนวยงานอื่นที่เกี่ยวของหรือที่อธิบดีมอบหมาย

การจัดการเรียนรู

         ศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษาสระแกว มีหนาที่หลักในการจัด สงเสริม และสนับสนุน การเรียนรูตลอดชีวิต จัดใหมีการ กระตุนชี้แนะ อำนวยความสะดวก ใหบุคคลสามารถเรียนรูไดดวยตนเองในเรื่องที่สนใจหรือตามความถนัดของตน สามารถเขาถึง แหลงเรียนรูทุกประเภทไดในเวลาอันสั้น ตามพระบัญญัติกรมสงเสริมการเรียนรู พ.ศ. ๒๕๖๖

เปาประสงค

      ๑. ผูรับบริการไดรับความรู เกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร และมีเจตคติเชิงวิทยาศาสตรตลอดจนมีความพึงพอใจใน การรับบริการ

      ๒. มีงานวิจัย หลักสูตร สื่อ นิทรรศการ และรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรูที่หลากหลาย ทันสมัยและมีคุณภาพ พรอม การเขาสูประชาคมอาเซียน

      ๓. มีองคกรภาคสวนตางๆ รวมเปนภาคีเครือขายในการสนับสนุนและจัดกิจกรรมการเรียนรูดานวิทยาศาสตรอยางตอเนื่อง

      ๔. มีระบบการบริหารจัดการอยางมีมาตรฐาน

      ๕. สถานศึกษาไดรับการพัฒนาองคกรสูมาตรฐาน

ตัวชี้วัด

       ๑. จำนวนผูรับบริการ

       ๒. รอยละความพึงพอใจของผูรับบริการ

       ๓. รอยละของผูรับบริการที่มีความรู ทักษะ และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร

       ๔. จำนวนภาคีเครือขาย

       ๕. จำนวนโปรแกรมการเรียนรู หลักสูตร สื่อรูปแบบกิจกรรม ผลงานวิจัย และนวัตกรรม

       ๖. จำนวนชุมชนที่ไดรับบริการความรูและทักษะทางดานวิทยาศาสตร

       ๗. จำนวนบุคลากรที่ไดรับการพัฒนา

      ๘. จำนวนระบบฐานขอมูลสารสนเทศ ๙. หนวยงานผานการประเมินคุณภาพ

      ๑๐. ระบบโครงสรางพื้นฐานที ่ไดรับการพัฒนาปรับปรุง

พื้นที่รับผิดชอบของสถานศึกษา

      ตามประกาศกรมสงเสริมการเรียนรู เรื่องกำหนดพื้นที่รับผิดชอบของศูนยวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษาสระแกว และศูนยฝก และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน กรมสงเสริมการเรียนรู ลงวันที่ ๒๖ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๘ ประกาศเขตรับผิดชอบศูนย วิทยาศาสตรเพื่อการศึกษาสระแกว ใหรับผิดชอบพื้นที่บริการ ๕ จังหวัดในภาคตะวันออก ไดแก ชลบุรี ระยอง จันทบุรี ตราด และ สระแกว